李志成分享了自己从事持证心理咨询及博硕双层教学的相关经历，并分三个层次，通过对概念的解释和生动事例，阐述了激励的三个条件、四类模式、七种常见方式以及其对人的重要性。他认为，成功的激励者激励者能够发现别人与生俱来的闪光点、能够触及人们的心灵、能够使人铭记梦想、能够发现万物之美。而作为师范专业学生，李志成提醒同学们一定要认识到老师对学生具有巨大的影响力，并提出了“红笔心态”的概念，即老师很多时候更多关注的是发现学生的缺点而不是发掘其优点。所以建议老师们多使用“绿笔”，努力去拓展学生改进和发展的空间。
